Фізика

Навчальна тема:

Світлові явища

Конкурсної роботи:

УРОК 2 Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори. ФЛР № 9 «Утворення кольорової гами світла шляхом накладання променів різних кольорів»

Розділ 1. Постановка завдань для учня на урок (навчальні цілі).

Навчальна мета: ввести поняття дисперсії світла як залежності показника заломлення середовища від довжини світлової хвилі, пояснити походження кольорів у спектрі, дослідити явище накладання спектральних кольорів та отримання за допомогою цього явища всієї гами кольорів.
Розвиваюча мета: продовжити ознайомлення учнів з навколишнім світом, навчити учнів давати пояснення явищам, що відбуваються у природі з фізичної точки зору, продовжити формування вмінь аналізувати навчальну інформацію та робити відповідні висновки, планувати проведення експерименту і виконувати експеримент, знаходячи підтвердження теорії.
Виховна мета: продовжити формування вмінь і навичок проводити фізичний експеримент, аналізувати результати досліду, робити відповідні висновки, розглянути практичне застосування явища дисперсії

Розділ 2. Aктуалізація:

Дисперсія світла

2-1. Допоміжний файл:

УРОК 2 АНТИКУЗ.notebook

2-2. Допоміжний файл:

Урок 3 Дисперсія світла.swf

Розділ 3. Перевірка домашнього завдання:

3-1. Допоміжний файл:

Слайди 2-4, завдання висвітлені на слайдах

Слайд 2 – перенести за допомогою лівої кнопки миші речення на прямокутник, розташований праворуч. Відображаються тільки вірні відповіді

Слайд 3 – учні повинні в зелених прямокутних написати відповіді, відкрити шторку – перевірити відповіді.

Слайд 4 – тести, необхідно ввести ім’я та адресу електронної пошти

3-2. Допоміжний файл:

Поширення світла варіант1.swf

3-3. Допоміжний файл:

Поширення світла варіант2.swf

Розділ 4. Пояснення нового матеріалу:

Слайд 4.

Всі стрілки необхідно перемістити в напрямку, вказаному стрілкою. Червона стрілка – визначення поняття дифузії,

Синя стрілка 1 - прояв дисперсії

Синя стрілка 2 – анімація розкладання білого світла в спектр, пояснюється учням швидкість поширення світла, кути заломлення

Позначки фотоапарата – відео фрагменти

- досліду по спостереженню дисперсії

- утворення кольорів за допомогою кольорового скла

Гіперпосилання на презентації – пояснюються:

Досліди Ньютона, спектральні кольори

4-1. Допоміжний файл:

Для тих учнів, які пропустили урок – урок (флеш-анімація) віртуального вчителя, 10-15 хв, з дотриманням всіх вимог для пояснення нового матеріалу

Назва файлу Урок 3 Дисперсия света

Розділ 5. Закріплення нового матеріалу:

Слайд 8 Завдання – на слайді. Розташувати кольори в порядку зменшення їх швидкості

5-1. Допоміжний файл:

Дисперсія світла1.swf

Розділ 6. Формування навичок практичного використання:

Виконання лабораторної роботи слайд 9

6-1. Допоміжний файл:

Слайд 9 – перегляд відео фрагменту1, який ми бачимо світ крізь кольорове скло

6-2. Допоміжний файл:

Слайд 9 перегляд фрагменту 2, інструкція для виконання лабораторної роботи

Розділ 7. Додаткові елементи (кросворд, гра, тощо):

Розділ 8. Контроль засвоєння матеріалу:

Слайд 10 тест «Дисперсія світла»

9. Методичні рекомендації щодо використання матеріалів конкурсної роботи:

10. Пояснення щодо використання програмного забезпечення, яке використано в роботі:

Основний файл створений за допомогою програми Smart Notebook, дистанційний урок – Power point та конвертовано у флеш, тести створені за допомогою Ispring Quiz Maker

11. Список джерел, які використані:

12. Ваші прізвище, ім'я та по-батькові

Антикуз Олена Володимирівна

13. Ваша посада

Заступник директора з НВР, учитель фізики

14. Установа, в якій Ви працюєте або навчаєтесь (повна назва)

Курахівська гімназія «Престиж»